Niveau de responsabilité

Cadre supérieur

Les cadres supérieurs de l’État sont les cadres qui occupent des fonctions exécutives de haut niveau. Ils sont invités à s'appuyer sur le référentiel des cadres supérieurs.

Pour le cadre de direction

Pour le cadre dirigeant

Cadre supérieur

Domaines de compétences

Conception

Conception

Développer une vision stratégique et innover

Incarnation

Incarnation

Incarner le sens de l’action publique, rayonner et communiquer

Relation

Relation

Nouer et entretenir des relations de travail de qualité avec son écosystème

Action

Action

Piloter la performance, transformer, animer et agir

Conception

Le domaine Conception regroupe des compétences qui permettent à un cadre supérieur de construire avec son équipe et ses partenaires (internes ou externes) une stratégie de long terme tout en restant agile. Ces compétences lui permettent d’anticiper en tenant compte de son environnement, tout en favorisant l’initiative et l’innovation.

Développer une vision stratégique

L’axe Développer une vision stratégique valorise la capacité à mobiliser les personnes ressources, équipe et partenaires, pour anticiper, co-construire et formaliser une vision qui structure l’action publique, adaptée aux besoins des usagers et aux enjeux de long terme.

  • Comprend le contexte global de son organisation, identifie les principaux acteurs et leurs relations
  • Anticipe et prévoit l’impact de ses propositions stratégiques et ses actions
  • Développe une vision systémique, se donne les moyens d’observer sous d’autres angles ou points de vue

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  • Identifie les ressources existantes en interne et en externe, s’approprie les grands enjeux de son secteur d’activité
  • Synthétise et formalise la mise en oeuvre des objectifs de son service en s’appuyant sur l’intelligence collective
  • Vérifie périodiquement auprès de sa hiérarchie l’alignement de ses objectifs opérationnels avec la stratégie globale de son organisation

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Innover

L’axe Innover décrit les compétences managériales qui favorisent l’initiative et l’innovation, au sein des équipes et auprès des partenaires.

  • Est ouvert, à l’écoute et démontre de l’intérêt pour les idées nouvelles
  • Accepte et comprend les nouvelles façons de penser et de faire, sollicite les idées de ses partenaires et collaborateurs
  • Intègre les nouveaux paradigmes dans ses pratiques, fait évoluer ses propositions et ses modes d’action

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  • Pense au-delà des évidences et imagine de nouveaux concepts ou approches
  • Apporte des solutions créatives à des situations complexes ou inédites

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  • Cherche à faire évoluer ses pratiques et celles de ses collaborateurs, est force de proposition de méthodes et procédures nouvelles
  • Sait définir, poser et suivre un cadre d’expérimentation
  • Encourage ses équipes à conduire des démarches expérimentales, leur donne droit à l’erreur et en assume la responsabilité
  • Diffuse les pratiques et les méthodes d’expérimentation

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À quoi sert l'auto-évaluation ?

Pour vous aider à mieux connaître votre profil managérial, identifier vos points forts et vos points de développement, la DIESE met à votre disposition un outil d’auto-évaluation.
Il vous permet de dresser votre profil en 12 questions. Cette évaluation anonyme constitue un bon moyen de nourrir votre réflexion, de vous familiariser avec les compétences du référentiel et de poursuivre votre développement professionnel.
Alors n’hésitez pas : faites le test !

Découvrir cette compétence avec un autre niveau de responsabilité

Cadre de direction

Les cadres supérieurs de l'État qui occupent un emploi fonctionnel et sont placés auprès d'un cadre dirigeant pour l'épauler dans la conception et la déclinaison de la stratégie.

Cadre dirigeant

Les cadres supérieur de l'État qui occupent des postes à forte composante stratégique

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